6 мая

Правописание Ь после шипящих в конце слова

1) Посмотрите видео
Запишите правило в тетрадь для правил.

2) Выполните тренировочное упражнение.
Ссылка

3) Самостоятельная работа .
Ссылка

29 апреля

Подготовка к контрольной работе по теме глагол

Выполните тренировочный тест (повторите по своим записям все изученные правила)

Ссылка на документ

Завтра будет аналогичная контрольная работа!

Проверьте свою работу 
(видеоразбор  теста будет выложен после 16.00)

Звонок РАЗОГНАЛ читателей по классам.

Разогнал (что сделал? - глагол, обозначает действие предмета

I. звонок (что сделал?) разогнал

Н.ф. - разогнать

II. Постоянные признаки - сов.вид, переходный (можно подставить кого? что?), невозвратный (нет суффикса ся), 2 спряжение (ГНАТЬ - это исключение); непостоянные признаки - в изъявительном наклонении, в пр.вр., в ед.ч. в м.р.

III. звонок (что сделал?) разогнал - сказуемое (можно просто подчеркнуть двумя чертами)

То, что написано красным цветом, писать не надо - это мой комментарий.

28. апреляя

Тем урока. Суффиксы глаголов -ыва, -ива, -ова, -ева

Посмотрите видеоурок.
Алгоритм определения суффикса запишите в тетрадь для правил.

Тренировочное упражнение (ссылка)
Самостоятельная работа (ссылка) 

27 апреля

Морфологический разбор глагола

Памятка (ссылка)

Подсказка 1.
Чтобы определить спряжение глагола, надо поставить глагол в неопределённую форму и/или в 3-е лицо мн.ч. (они что делают?) (алгоритм определения смотрите в материалах урока за 23 апреля).

Подсказка 2.
Возвратные глаголы имеют суффиксы -ся и -сь (они никогда не являются переходными).

Подсказка 3.
Лицо можно определить только у глаголов настоящего и будущего времени.
1 л. Я (что делаю?) МЫ (что делаем?)
2 л. ТЫ (что делаешь?) ВЫ (что делаете?)
3 л. ОН (что делает?) ОНИ (что делают?) 

Подсказка 4. 
Род определяется только у глаголов прошедшего времени.

Подсказка 5. 
Если глагол стоит в неопределенной форме, то у него можно определить только постоянные признаки.

24 апреля

Тема урока. Безличные глаголы.

Посмотрите видеоурок.
Правило запишите в тетрадь для правил.

Выполните упражнения, представленные в видеоуроке. Фотоотчет.

23 апреля

Посмотрите видеоурок

Выполните в тетради все задания, которые даны в видеоуроке.
Правило запишите в ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАВИЛ.
Работу сфотографируйте и отправьте.

22 апреля

Тема урока. Правописание глаголов повелительного наклонения.

1) Посмотрите видеоурок.
2) Запишите в тетрадь для правил, как образуются глаголы повелительного наклонения и как они пишутся.

Работу в тетради по видеоуроку сфотографировать и отправить.

3) Выполните упражнение.
Ссылка